真的很難想像，
明明之前就有看過台北班的錄影回放，
但是經過孫治華老師的演繹、學員實際操作演練、老師點評後，
可以讓我有豁然開朗的感覺！
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只能說，老師的教學功力真的太深厚了，
報名這個班，光是看老師在台上親自演繹教學技巧，
就值回票價了！
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一、讀書會策略：
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老師從以下幾點協助我們釐清跟整理
「為什麼要辦讀書會？」
「辦讀書會的心態？」
「怎麼選書(選書策略)？」
「怎麼用文案宣傳讀書會？」
「怎麼用讀書會宣傳讀書會？」
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之前看完錄影回放時，
弱弱的我只能請查爾獅推薦我幾本書，
勉強湊了六本。
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昨天上完課後照著演練方式重新調整，
找出了新的十本書單，
光是這樣就會讓我小小期待著之後的讀書會產出，
更不用說老師還可以跟我們一對一、直接討論我們自己的選書策略，
這樣精煉過後，想必讓人更加期待。
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陪伴式講師訓的最大價值，就是「陪伴」。
真的如同我們財務顧問協助客戶一樣，
很多事情的道理看來「簡單」，
隨便google都一大堆，
但是真的執行起來就會發現有許多的眉眉角角，
一點也不「容易」。
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但人們往往會把「簡單」跟「容易」劃上等號，其實不然，
只有專家，才能幫我們真正跨過這道門檻。
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二、你會「期待」你的產出嗎？
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這是老師跟夥伴溝通提案時會提問的關鍵問題，
也給了我很大的啟發。
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如果定方的夥伴提案給我，可以分類以下三種狀況：
1. 提案與公司發展方針不符
=> 那顯然就是我的錯，因為我沒有跟夥伴溝通清楚公司的發展方針
2. 如果提案符合方針，但夥伴不怎麼期待自己提案的產出成果
=> 那我們還是別做了
3. 如果提案符合方針，而且夥伴說到提案時眼神發光
=> 我要專注在協助夥伴完成提案
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因為夥伴的成功，才是我的成功。
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三、學員的成功，才是講師的成功
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孫治華老師一直提醒我們這點，
這也是讓我一直想到，
客戶的成功，才是定方的成功！
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所以我們必須換位思考，
想想客戶要的成功是什麼？
定方如何可以協助客戶完成？
才能讓定方從制度建立、服務流程、收費模式等去從頭設計，
找到屬於我們的定位。
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上講師訓還可以打磨、驗證自己的發展策略、領導方式，
真是太划算了！
